De redacteur is een streng en kieskeurig persoon. Hij ziet altijd fouten en omissies in elke tekst. Maar hoe werkt het bewerkingsproces? Weinig mensen weten het, maar alle stadia van het proeflezen van manuscripten zijn gebaseerd op het psychologische model van elke menselijke activiteit.
Op basis van het werk van psychologen is het mogelijk om een schema te construeren voor het bestuderen van complexe vormen van menselijke activiteit. Zijn structuur:
- het ontvangen van de informatie;
- doelen stellen;
- creatie van een gedragspatroon en een diagram van verwachte resultaten;
- acties en hun resultaten.
Elk punt van het schema wordt in het redactionele werk bepaald door specifieke praktische fasen.
Het eerste onderdeel - het werk van de auteur gaat naar de redacteur. Als het een fictief werk is, leest de redacteur de samenvatting, samenvatting.
Het tweede onderdeel is dat de editor taken instelt. Ze zijn afhankelijk van externe omstandigheden en de kwaliteit van het materiaal. In dit stadium worden het type revisie, het volume van het manuscript, het genre en de vorm van contact met de lezer bepaald.
Het derde onderdeel is een actieplan voor de redactie. De redacteur kiest de methode om aan de tekst te werken: zelfstandig, samen met de auteur, of het manuscript ter revisie opsturen.
De laatste stap is bewerken. Het proces wordt aangedreven door een communicatieverbinding tussen de lezer, auteur en redacteur. Alleen de redacteur combineert creativiteit en analist. Daarom doen psychologen onderzoek naar het werk van de redacteur, wanneer de verbeelding wordt verwerkt door logica.
- dit is het bewustzijn van de tekst, een serieuze houding ten opzichte van elk woord, begrip van de verschillende tinten van het verhaal.
Dit is het vermogen om de tekst van de zijkant van de lezer te bekijken. Dankzij de besturing wordt de tekst gecorrigeerd en hervormd, hij wordt duidelijk en goed leesbaar. Het is belangrijk om een idee te krijgen van het moment waarop je moet stoppen met bewerken, anders zal oververwerking leiden tot eenvoud van de tekst, wat alleen maar verveling veroorzaakt.
Voor de auteur is de redacteur de eerste lezer die het manuscript objectief beoordeelt en samen met de schrijver aan de slag gaat. Het psychologische model wordt gebruikt omdat de redacteur dankzij dit een actieve perceptie van de tekst behoudt en bewerkingen en aanbevelingen voor de auteur maakt gedurende het hele werk aan de tekst.