Wat Poëzie Leert?

Inhoudsopgave:

Wat Poëzie Leert?
Wat Poëzie Leert?

Video: Wat Poëzie Leert?

Video: Wat Poëzie Leert?
Video: Wat is poëzie? 2024, December
Anonim

Poëzie bestaat al sinds de dagen van de oudheid. En geen innovaties - de ontwikkeling van moderne informatietechnologieën, veranderingen in de sociale orde, elke andere wereldtransformatie zal mensen kunnen dwingen het te verlaten.

Wat poëzie leert?
Wat poëzie leert?

Poëzie - de kracht van het woord, aan de kaak gesteld in poëtische vorm

Zowel het grote artistieke erfgoed dat de dichters uit vervlogen tijden hebben achtergelaten, als de moderne poëzie hebben allemaal hun onmiskenbare waarde. Allereerst leert poëzie het vermogen om te luisteren en te horen wat de dichter wilde delen. Elk gedicht heeft, net als andere kunstwerken, zijn eigen betekenis, die aan de oppervlakte kan liggen, of diep verborgen kan zijn achter een aantal metaforen en metonymie.

Gedichten leren mensen hetzelfde als alle andere literaire creativiteit - denken, voelen, inleven, doordrenkt met de emoties die erin worden overgebracht. Poëzie ontwikkelt de wereld van de ziel, verrijkt haar, vormt tot op zekere hoogte iemands wereldbeeld.

Poëzie helpt om de rationele wereld van een onpartijdige geest en gevoelens buiten zijn controle te verenigen tot één geheel, herstelt directheid en frisheid van waarneming, verwijdert patronen en stereotypen van denken.

De waarde van poëzie voor volwassenen en kinderen

De meeste gedichten zijn in de regel niet bedoeld om hun horizon te verbreden of om de lezers precieze informatie over gebeurtenissen over te brengen. Hun taak is anders: de luisteraar introduceren in de wereld van emoties en gevoelens, hem helpen in zijn ziel te kijken. Zoek wat resoneert met de gedichten, laat ze voelen, empathie.

Poëzie cultiveert bij haar lezers universele waarden als liefde, respect, mededogen, empathie, moed en eer. Door zijn ervaringen met de lezer te delen, kan de dichter niet absoluut iedereen tevreden stellen. Iemand zal zijn kijk op het leven delen, iemand zal ze afwijzen. Hier is nog iets belangrijks: de soms zeer moeilijke taal van een poëtisch werk leren begrijpen, het verlangen krijgen om in de ervaringen van een andere persoon te duiken - ver en onbekend, die misschien enkele eeuwen geleden leefde. Poëzie is de sleutel tot de ziel en het hart van een andere persoon, en mogelijk een heel tijdperk.

NET ZO. Pushkin, Sergei Yesenin, Alexander Blok, Vladimir Majakovski, Marina Tsvetaeva, Anna Akhmatova, Boris Pasternak, Igor Severyanin en vele, vele andere dichters blijven voor altijd in de herinnering van de nakomelingen, niet omdat ze veel gedichten schreven, en niet omdat hun boeken zijn gepubliceerd in fraaie omslagen in grote oplages. Het is alleen zo dat al deze mensen vakkundig hun gedachten, emoties, gevoelens op papier hebben gezet, ze deden het met een open hart. Ze leken te weten dat hun gave - om lief te hebben, te dromen, te voelen - een ideaal en een model zou worden voor vele, vele volgende generaties.

In tegenstelling tot poëzie voor volwassenen, hebben kindergedichten daarentegen vaak zeer specifieke educatieve en cognitieve doelen. Werken van A. Barto, S. Ya. Marshak, S. Mikhalkov en andere beroemde dichters in een vorm die toegankelijk is voor het begrip van het kind, onopvallend en interessant, helpen de kleine persoon de eerste stappen te zetten in zo'n grote en interessante wereld voor hem, vol vragen en mysteries.

Aanbevolen: