De opkomst van een nieuw onderwijssysteem heeft velen in verwarring gebracht. Het is niet gemakkelijk om de niveaus van het hoger onderwijs (bachelor, master, specialiteit) te begrijpen, het is nog moeilijker om de eigenaardigheid van een universiteit te begrijpen door zijn naam en status. Zo kan bijna niemand met zekerheid zeggen hoe een universiteit verschilt van een academie en waarom instituten verdwijnen.
Academie
Het begrip 'academie' is ontstaan in de tijd van de filosoof Plato. Volgens de legende wandelde de oude denker graag in de tuin genaamd de Akadem. Later, nadat hij de school had opgericht, gaf Plato het de naam "Academy". Ze was een soort hobbygroep. Het doel ervan - het onderwijzen van wetenschappen die zich in één enge specialisatie bevinden - is tot op de dag van vandaag bewaard gebleven. De richting van het vakgebied waarin kennis wordt onderwezen komt tot uiting in de naam van de instelling, bijvoorbeeld: "Ural Art Academy".
De Universiteit
De universiteit scoort iets hoger in rang. Het belangrijkste verschil met de academie is dat deze universiteit brede specialisten voorbereidt en verschillende faculteiten in verschillende specialismen verenigt. Binnen de muren van één onderwijsinstelling kun je zowel toekomstige natuurkundigen of testpiloten ontmoeten als docenten zang of wiskunde. Dit betekent niet dat het kennisniveau van de universiteit een orde van grootte hoger ligt dan het programma van de academies.
Academies, zoals universiteiten, hebben recht op onderzoeksactiviteiten, evenals op methodologische ontwikkelingen en hun implementatie in hun profiel.
Verandering
Het leven stroomt en verandert, maar maakt tegelijkertijd zijn eigen aanpassingen. Er zijn momenten waarop een persoon de academie binnengaat en afstudeert aan de universiteit. Het hernoemen en wijzigen van statussen is niet zo'n zeldzaam fenomeen, in verband met de ingevoerde verplichting van universiteiten om periodieke hercertificering te ondergaan en het aantal specialiteiten (afdelingen) waarvoor werving en training plaatsvindt te bevestigen, evenals de status van het onderwijs personeel, dat het recht claimt om specialisten met een hogere opleiding op te leiden.
Elk jaar gaan een aantal universiteiten van de universiteit over in de categorie van academies, omdat ze niet het vereiste aantal studenten hebben geworven of de vervulling van de onderwijsstandaard in de aangegeven specialiteiten niet hebben bevestigd.
Heeft de rang van de universiteit die de specialist heeft vrijgelaten invloed op de voorkeuren van werkgevers? De overgrote meerderheid van het antwoord is ondubbelzinnig - het heeft op geen enkele manier invloed. Daarom moet je bij het kiezen van je pad na school niet stilstaan bij de status van de instelling, in feite zal het programma van de academie op geen enkele manier verschillen van het programma van de universiteit. Het is veel belangrijker om de specialisatierichting correct te bepalen.
