De Russische taalkundige en morfoloog Evgenia Vitalievna Sereda gelooft dat de rijke Russische taal als een levend organisme is, dat soms nuttig is om door een microscoop te onderzoeken.
Jeugd en jeugd
Evgenia werd geboren in 1978 in Moskou. Haar vader, Vitaly Grigorievich, is een mijningenieur en hield zich bezig met de exploratie van mineralen. Zhenya was het oudste kind in een groot gezin, dus ze begon al vroeg te werken om haar ouders te helpen. Haar jeugd viel in de jaren 90, wat een keerpunt werd in het leven van het land.
In 1991 kwam Evgenia naar de theaterstudio "OASIS", die werd geregisseerd door de dichter en toneelschrijver Inna Zagraevskaya. Gedurende 3 jaar nam het meisje deel aan de uitvoeringen van het collectief, speelde ze in de uitvoeringen "The Little Mermaid", "The Heir", "White Feather - Black Feather", "Fire Flower".
In 1995 ging Sereda naar het 1e jaar van het Lenin Moscow Pedagogical Institute, en tegelijkertijd ontving ze daar een regisseursopleiding. De theaterervaring heeft haar kenmerkende manier van lesgeven mede gevormd, zegt ze. Evgenia leerde hoe gemakkelijk het is om de studenten aan te steken, maar ook om zelf een burn-out te krijgen.
Loyaliteit aan het beroep
De universiteit bracht de afgestudeerde een onuitblusbare liefde en groot respect voor het lerarenberoep bij. Het lesgeven heeft haar vanaf het 1e jaar weggevoerd, ze blijft haar tot op de dag van vandaag trouw.
In 2000 presenteerde Sereda de universiteit op de stadswedstrijd "Leraar van het Jaar in Moskou" in de nominatie "Debuut". Het meisje overwon met succes alle fasen en bereikte de finale van de competitie.
Evgenia heeft niet alleen vele jaren ervaring als onderwijzeres, sinds 2004 bekleedt ze de functie van senior leraar aan de Militaire Academie van het Russische Ministerie van Defensie. De leraar verbetert voortdurend zijn vaardigheden en actualiseert zijn eigen methodologische spaarvarken. Deze gewoonte kwam in haar op tijdens haar studie, tijdens haar universitaire stage. Op een gegeven moment, wanneer het erop lijkt dat het plafond is bereikt, is het erg belangrijk om naar een nieuw niveau te stijgen en naar boven te groeien. Workshops en toegang tot nieuwe technologieën helpen de grenzen te verleggen. Er wordt tegenwoordig veel aandacht besteed aan de informatievaardigheid van studenten, omdat de methoden van vormingstechnieken in feite eenvoudig, maar zeer effectief zijn. Op basis van de internetschool "Education" heeft Sereda in opdracht van het Federaal Agentschap voor Onderwijs verschillende elektronische modules over het onderwerp "Russische taal" gemaakt. Voor leerlingen van het 9e leerjaar heeft ze modules ontwikkeld voor de implementatie van afstandsonderwijs.
Integratie van Wetenschappen
Yevgenia wijdde vele jaren van haar onderwijscarrière aan het educatieve centrum "Penates". Tijdens deze periode verschenen tientallen van haar monografieën, gewijd aan de integratie van natuur- en humanitaire wetenschappen. Toen de toekomstige docent naar de Faculteit der Filologie kwam, was literatuur haar favoriete vak. Maar de leraren onthulden de student dat de volledige helderheid van de Russische taal niet los van andere wetenschappen kan worden begrepen. Integratie met natuurwetenschappen creëert een holistisch beeld van de wereld. Zonder de spelling van de namen van nederzettingen te kennen, kan een geograaf ze bijvoorbeeld niet op de kaart vinden.
Evgenia's reizen door het land met haar studenten onthulden de diversiteit van de Russische taal. Zo zijn er in Tatarstan inwoners die meer geletterd spreken dan in de hoofdstad, en nergens anders vind je zo'n mooi, melodieus dialect als in Vologda. Door de wereld rond te reizen bleek dat de Engelse taal haar monopolie verliest en de Russische taal niet meer onder druk zet.
wetenschappelijke activiteit
Als student was Evgenia gefascineerd door de studie van de moderne Russische taal, in het bijzonder de morfologie. Interjectie bleek de meest controversiële kwestie in de spraakgrammatica. De plaats van dit woordsoort in de algemene classificatie en zijn interactie in het moderne systeem van filologie zijn gewijd aan Sereda's kandidaat- en doctoraatsthesissen. Een apart hoofdstuk is gewijd aan het formuleren van leestekens voor tussenwerpsels. Een belangrijke bijdrage aan de studie van de kwestie was het bijbehorende leerboek, dat in 2013 werd gepubliceerd. Het boek is niet alleen bedoeld voor taalstudenten, maar ook voor taaldocenten. Materiaal wordt ondersteund door fictie, hedendaagse poëzie en spreektaal.
Sereda onderscheidt zich al vele jaren door een interesse in oude talen en taalkunde. Ze koos de Kerkslavische taal als een van de richtingen van haar eigen wetenschappelijk onderzoek. Ze paste de methoden van de beroemde Russische taalkundige Alexander Kamchatnov aan voor zondagse parochiescholen. Eugene leerde deze discipline zelf in een van de onderwijsinstellingen van de hoofdstad en zong in het kerkkoor.
Journalist en dichter
Binnen de muren van de pedagogische universiteit wekte Sereda interesse in journalistiek. Ze studeerde af aan de avondafdeling van de Faculteit der Aanvullende Educatie in deze specialiteit en combineerde haar hoofdactiviteit vervolgens met succes met journalistieke creativiteit. Samengewerkt met tijdschriften: "Uchitelskaya Gazeta", "Pedagogische Universiteit", Uitgeverij "First September". Begin jaren 2000 gaf Evgenia een cursus over de theorie en praktijk van massa-informatie aan de Graduate School of Management.
Bezoekers van het internetportaal Poems.ru maken kennis met de poëtische werken van Eugene, waarvan de meeste filosofische en liefdesteksten zijn.
Zuiverheid van de Russische taal
Tegenwoordig kan een zeldzame literatuurdocent zonder fronsen een groep adolescenten passeren wiens spraak bestaat uit continue tussenwerpsels en parasitaire woorden. Ook "Anglo-Amerikaanse insluitsels" spelen hierin een belangrijke rol. Ellochka de kannibaal uit de roman van Ilf en Petrov komt onwillekeurig voor de geest. De tijd die op Russische scholen wordt uitgetrokken voor de studie van tussenwerpsels, ontbreekt ernstig. Sommige onderwerpen "galopperen door Europa", vandaar de formele en taalkundige problemen. Evgenia Sereda wijdt een aanzienlijk deel van haar biografie aan deze kwesties. Ze geeft lezingen en maakt nieuwe monografieën. Naar haar mening zijn het tussenwerpsels die levendigheid en expressie in spraak brengen, vooral in de jeugd, en daarom aandacht en studie vereisen.
De eminente taalkundige en docent vindt dat er plussen en minnen zijn in het schoolexamen. Tegenwoordig wordt iedereen naar hetzelfde niveau gedreven - techneuten en geesteswetenschappen. Maar Evgenia Vitalievna vindt het vanzelfsprekend en beschouwt het als haar taak om kinderen te helpen hiermee om te gaan.
