Een mens gaat in de eerste plaats naar school om kennis op te doen. Meestal beseffen kinderen in de leerplichtige leeftijd nog niet waarom ze schoolkennis en -vaardigheden echt nodig hebben, respectievelijk, het is erg moeilijk voor hen om zichzelf te organiseren en af te stemmen op een werkstemming.
Wat vinden ouders ervan?
Zelfdiscipline hangt van veel factoren af, waaronder uiterlijk. Als een student een trendy gescheurde spijkerbroek en sneakers met lichtgevende veters draagt, over wat voor studie kunnen we dan praten? Het is een andere zaak of hij een gestreken wit overhemd, een broek en een jas heeft. In deze vorm is een persoon meer geneigd tot mentaal werk dan tot fysieke activiteit. Natuurlijk kunnen vooral ondeugende studenten niet worden gepacificeerd, zelfs niet met een vorm, maar er is een hoop dat ze zich op zijn minst enige tijd zullen proberen in te houden.
Wanneer een leerling in spijkerbroek naar school komt, willen zijn klasgenoten er ook modieus en stijlvol uitzien, zo ontstaat de jeugdcompetitie 'wie ziet er cooler uit', wat de hoop ontmoedigt dat het kind aan school zal denken en niet aan kleding. Op schoolgaande leeftijd is het gezag en de erkenning van leeftijdsgenoten erg belangrijk, daarom zijn alle krachten van schoolkinderen in de regel gericht op het verkrijgen ervan.
Op de weg van een tiener lijkt een obstakel als de financiële situatie van het gezin een effect te hebben. Niet alle ouders kunnen het zich veroorloven om voor hun kind dezelfde modieuze jeans van Calvin Klein te kopen als bijvoorbeeld die van Vasya of een jurk van Dolce Gabbana zoals die van Karina. En om te begrijpen dat je kind lijdt omdat hij zijn klasgenoten niet kan evenaren, is pijnlijk en onaangenaam. Daarom zijn ouders uitgeput en doen ze er alles aan om het kind volgens de laatste mode te kleden. Het is erg stressvol en moeilijk voor hen. Er ontstaat niet alleen ongezonde concurrentie tussen klasgenoten, maar ook tussen hun families.
Dit gaat niet alleen gepaard met conflicten, maar ook met de ontwikkeling van substitutie van waarden. De buitenste schil blijkt belangrijk te zijn, en niet het verlangen naar kennis, intelligentie en een positieve creatieve houding van het kind. Het schooluniform in deze situatie blijkt een echte redding te zijn. Ze elimineert niet alleen de strijd om het primaat op het gebied van uiterlijk, maar leert elke student zich ook lid te voelen van een enkel team.
Wat leraren erover zeggen
Als een student in een vrije stijl gekleed is, komt zijn individualiteit duidelijk tot uiting en wordt een bonte menigte jonge fashionista's verkregen. Door het uniform aan te trekken, lijken de studenten één geheel te worden, wat heel erg verenigt en vrienden maakt, niet alleen één klas, maar de hele school.
Tijdens de puberteit proberen meisjes actief jongens aan te trekken met hun uiterlijk. En heel vaak zie je er jeans op, die, vanuit het oogpunt van bescheidenheid, een te lage taille hebben. Dienovereenkomstig, vanwege de fysiologie van de adolescentie, kunnen noch meisjes noch jongens zeker nadenken over studeren.
De esthetische uitstraling van de vorm geeft de student adel, intelligentie en ernst. Op school wordt de leerling voorbereid om de etiquette in acht te kunnen nemen en zich te houden aan de huisregels van de organisatie waar hij werkt of studeert. De dresscode van veel serieuze organisaties met fatsoenlijke lonen staat het dragen van jeans door werknemers niet toe, omdat ze helemaal niet tot de formele zakelijke stijl behoren.
